江蘇華辰小編認(rèn)為校園科技館活動(dòng)的開展不僅有利于增加學(xué)生對(duì)科普知識(shí)學(xué)習(xí)的熱愛度，還能加強(qiáng)校園科技館的不斷的發(fā)展壯大，所以開展校園科技館有非常重要的意義。
一、活動(dòng)目的
按照學(xué)校要求，加強(qiáng)校內(nèi)外科普教育的結(jié)合，推動(dòng)科學(xué)課程的改革與發(fā)展，不斷豐富科普活動(dòng)的形式和內(nèi)容，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)與科普器材、科技展品的近距離接觸，在實(shí)踐中感受科技的奧妙，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)科技、教育資源共享，從而有效提高科學(xué)素質(zhì)教育的效果。
二、活動(dòng)內(nèi)容
科技館活動(dòng)以喜聞樂見的形式，將未成年人對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、對(duì)科學(xué)方法的探索與弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來，在實(shí)施中采用“兩點(diǎn)一線，雙向互動(dòng)”的方法：以科學(xué)課程作為連接學(xué)校和科技館的主線，形成“兩點(diǎn)一線”;在形式上包括科技館活動(dòng)進(jìn)校園參與科學(xué)課程的教學(xué)，也包括組織學(xué)生到科技館學(xué)習(xí)實(shí)踐，延伸學(xué)?？茖W(xué)課程，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，形成“雙向互動(dòng)”。主要內(nèi)容包括：
1、科普專家進(jìn)校園：發(fā)揮科技專家、科普志愿者和科學(xué)教師等科普隊(duì)伍的優(yōu)勢，把形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)送進(jìn)校園，推動(dòng)學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)。
2、主題活動(dòng)進(jìn)校園：發(fā)揮科技館等校外科普?qǐng)鏊Y源優(yōu)勢，豐富學(xué)校勞技課和科學(xué)課的內(nèi)容，利用科技館陣地和社會(huì)科普資源優(yōu)勢開展科學(xué)教育活動(dòng)。如：組織學(xué)生到科技館參觀科普展覽，參加科普競賽活動(dòng)、把部分科學(xué)課程安排在科技館等校外科普?qǐng)鏊M(jìn)行等。
三、幾點(diǎn)要求
1、充分發(fā)揮該項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)的作用，面向全體學(xué)生，同時(shí)注重對(duì)青少年科技愛好者的培養(yǎng)。 2、各班級(jí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善科技館的建設(shè)和管理，積極研究、策劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)與科學(xué)課程相適應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，并制定規(guī)范化的活動(dòng)方案。積極探索構(gòu)建社會(huì)化的合作平臺(tái)，加強(qiáng)科技館活動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)，積極動(dòng)員社會(huì)力量參與。
3、各班級(jí)文明辦要做好本地區(qū)這項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)督導(dǎo)和宣傳動(dòng)員。 4、各班級(jí)要?jiǎng)訂T中小學(xué)生積極參與，把科技館活動(dòng)作為班級(jí)科學(xué)教育的重要手段之一，鼓勵(lì)教育專家與教師配合科技館完成科技活動(dòng)與中小學(xué)相關(guān)課程的有效銜接。
四、總結(jié)評(píng)估
活動(dòng)開展結(jié)束后，各班級(jí)要認(rèn)真填寫科技館活動(dòng)進(jìn)校園工作調(diào)查表，同時(shí)撰寫活動(dòng)總結(jié)，包括新聞報(bào)道情況、與學(xué)生、教師相關(guān)的調(diào)查活動(dòng)信息、及活動(dòng)照片等，并于活動(dòng)結(jié)束后的10-15天內(nèi)上報(bào)工作調(diào)查表和活動(dòng)總結(jié)至年級(jí)組?？萍拣^將根據(jù)活動(dòng)開展情況，組織相關(guān)老師，設(shè)計(jì)開發(fā)更優(yōu)質(zhì)的校園科普資源，從而將此活動(dòng)長期開展下去。
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