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如何推進科技館教育信息化?

發(fā)布時間:2016-09-07文章編輯:編輯部瀏覽次數(shù): 標簽: 科技館設(shè)計 校園科技館

如何推進科技館教育信息化?信息化發(fā)展與建設(shè)是打造新型科技館設(shè)計的必經(jīng)之路,我們唯有積極參與和共同努力,不斷掌握和研究、應(yīng)用先進的信息技術(shù),才能加速科技館信息化建設(shè)的進程,提高科技館的管理水平和工作效率,實現(xiàn)科普事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1、加強網(wǎng)站建設(shè)和局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 實現(xiàn)數(shù)字科技館信息化網(wǎng)絡(luò)共享

科技館網(wǎng)站是作為面向全國宣傳科技館和館際交流的平臺,也是青少年學習科學知識、了解科普知識的窗口,是提高全民科學素養(yǎng)的重要陣地。網(wǎng)站的建設(shè)要經(jīng)常推陳出新,內(nèi)容充實新穎,版面設(shè)計獨特,能夠起到提升科技館形象、打造品牌的作用,使之成為訪問率較高的網(wǎng)站。

2、拓寬思路 加大科技館設(shè)計創(chuàng)新力度

科技館設(shè)計

科普宣傳、科技培訓、學術(shù)研討是科技館的中心工作,我們要充分利用信息技術(shù),提高運行效率,尋找新的利潤增長點,取得經(jīng)濟效益與社會效益雙贏。在教務(wù)培訓上采用多媒體信息、遠程信息等教育網(wǎng)絡(luò),有效地縮短學習時間,提高教學質(zhì)量和教學效率,實現(xiàn)最優(yōu)化的教學目標。

3、加快信息化建設(shè)在教務(wù)培訓上的衍生應(yīng)用 加強科技館管理

(1)建立問題探究網(wǎng)頁和專題學習網(wǎng)站。問題探究網(wǎng)頁是一種探究學習的模式。采用網(wǎng)上交流的方式,可以把科普研究任務(wù)、背景資料、研究方法、指導意見等發(fā)布在網(wǎng)頁上,受眾也可把研究進程、體會、成果等在網(wǎng)上發(fā)布,問題探究和交流等都是在網(wǎng)上完成;專題學習網(wǎng)站以某一科普學術(shù)研討為專題,并圍繞專題構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)資源,提出學習任務(wù),提供教學指導與學習交流場所、數(shù)據(jù)檢索和訪問服務(wù)。

科技館設(shè)計

(2)大量運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與仿真技術(shù)。虛擬現(xiàn)實是由多媒體技術(shù)與仿真技術(shù)相結(jié)合而生成的一種交互式人工世界,它可以創(chuàng)造一種身臨其境的完全真實的感覺。通過仿真技術(shù),創(chuàng)建仿真科普實驗室,讓受眾在仿真的環(huán)境中對科普模型等微觀或宏觀現(xiàn)象進行觀察,并可操作改變其結(jié)構(gòu)、狀態(tài),并記錄其產(chǎn)生的變化結(jié)果,獲得真實的體驗。

(3)探索多媒體技術(shù)與人工智能技術(shù)的結(jié)合。結(jié)合多媒體技術(shù)與人工智能技術(shù),構(gòu)建智能輔助教學系統(tǒng)。智能輔助教學系統(tǒng)由于具有“教學決策”模塊(推理機制)、“學生模型”模塊和“自然語言接口”,因而能確定受眾的知識水平和認知特點,能根據(jù)受眾自己的意愿和理解能力去提供合適的學習材料,實現(xiàn)“人機對話”,并做出有針對性的指導。

4、建立健全信息化科技館管理制度 不斷完善信息化長效機制

要強化全員信息化建設(shè)意識與信息化管理的觀念,廣泛宣傳信息化的重要性,引導大家正確地使用網(wǎng)絡(luò)和信息資源。加強對計算機信息化建設(shè)的管理,要有專門的機構(gòu)或部門對科技館信息化管理進行整體規(guī)劃和分步實施,在推行的過程中逐步建立績效評價機制,在管理項目正式實施進入正常狀態(tài)后,納入信息化管理的目標或計劃,進行業(yè)績和效能評價,以保障科技館信息化建設(shè)的深入開展,并提升科技館服務(wù)質(zhì)量。


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